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授業時数 足りない

そもそも地層って何?風化・侵食・堆積 | 中学理科の授業

ちょっと待った!. 授業時数は足りている!. 行事の削減,夏休み等の大幅削減は必要なし. 2020年7月8日 大阪教育文化センター事務局. 8月3日追加. Q 授業時数は,本当に足りているのですか?. A 本当です。. 教科書のみを使い,文科省の要請で教科書会社が. 今日は、授業時間数が足りないと法律違反?という質問を受けたので、文部科学省にアクセスしてサクッと調べてみました。 確かに、どの学校も未履修問題以降、そうならないようにできる限り授業時数を確保しようと中学校でいえば、せっかく週1時間は5時間授業でよいはずなのに、そこに. 兵庫県明石市の半数以上の市立中学校で、総授業時数が文部科学省の定めた標準より少ない状態が続いていたことが、同市教育委員会などへの. 文科省 学校再開後の授業時数は弾力的に. 新型コロナウイルス感染症に伴う臨時休校を解除した後の学習指導の在り方などに関し、文科省は一問一答形式で見解をまとめた。. 「進級した児童生徒が、前学年で指導すべき内容の指導を行えなかった場合に. 仕事の悩みや不満については、次の10項目が問われた――授業の準備をする時間が足りない/生活指導の必要な子どもが増えた/仕事に追われて.

1 標準授業時数の在り方について 千葉大学特任教授 天笠 茂 Ⅰ.授業時数について 1.「別表第一(別表第二)に定める授業時数」ということ 2.授業時数について ①各教科等の年間授業時数 ②1単位時間 3.標準授業. コロナ禍での長期休校の影響による決定的な授業時間の不足をどのようにして乗り切るか? 少ない時数の中で、より深く、より広がる授業をつくるためにはどうすれば? ビジネス界のマインドや手法を教師の仕事に落としこむエッジの効いた発信で多くの若手教師に支持される、さる先生こと. 今回の記事では、 小学校・中学校の「授業時数」 を考えてみます。. 「なぜこの教科が多く、これは少ないのだろう」. 「先生は忙しいのだから授業時数を減らしたら良いのではないか」. 「現行の授業バランスは、子どもの成長や学習観にどのような影響. 受験をする子供は物足りないらしいですが、親から見ても充分とは言えない授業しかせずに先へと進んでしまっています。「先生の説明のせいで. 」と考えるのではないでしょうか。これは、ほぼ当たっていますが、必ずしも正確ではありません。小、中学校で1年間に行う授業時間数については、学習指導要領に定めがあります。これを「標準授業時数」といいます。2008(平成2

大切なことに時間を使うためのタイムマネジメント【♯三行

本通知は,指導体制を整えないまま標準授業時数を大きく上回った授業時数を実施することは教師の負担増加に直結することから,教育課程の編成・実施に当たっても学校における働き方改革に十分配慮することを依頼したものです また他教科においても、授業時数が足りず、学年末までに教科書全てを教えることができず、いくらかの範囲が手付かずなまま進級・進学する場合があります。 このように「教科書すべてを教えない・教えることができない」という状況は、法

【授業時数q&A】ちょっと待った! - 大阪教育文化センタ

  1. 授業時数の1単位時間は,学校教育法施行規則に定める小・中学校等の1時間単位(45分又は50分)に準じていることが必要です。 Q19 「特別の教育課程」による日本語指導の時数として,年間10単位時間から280単位時間を標準とするのは,どのような考え方でしょうか
  2. 授業時数が足りないといいながら、その一方で県の学力学習状況調査、上尾の学力調査、さらに英語のGTECを例年通り行って、教員や児童生徒の負担を軽減しようとしません。 特にGTECはベネッセの英語4技能検定であり、中学2 ,3年.
  3. 対応策はQ&A方式で解説した。臨時休校は長期間となり、学校教育法施行規則が定めた授業時数を下回る可能性があるが、同規則違反とはならない.
  4. 教育新聞特任解説委員 妹尾 昌俊 授業時数をめぐるドタバタ 先月29日に文科省が「平成30年度公立小・中学校等における教育課程の編成・実施状況調査の結果及び平成31年度以降の教育課程の編成・実施について」という通知.
  5. 授業数が足りなくなったら進級には影響しないのでしょうか。各学年に定められた「標準授業時数」は目安で、足りなくても自動的に留年する.
  6. 切り詰めても時間が足りない 授業時間の不足を補う方法として、すべての学校が「長期休業日の短縮」を、90%以上が「学校行事やその準備に係る時間の見直し」を行うと回答。小学校の60.9%が「日課表の工夫」を、中学校.
  7. 行う特別支援学校の小学部においては設けない (3) 授業時数 小学部及び中学部は、学校教育法施行規則第51条(別表第1)、第73条(別表第2)に示されてい る小学校及び中学校の各教科等の授業時数を踏まえて各学校で配当し.

授業がしにくい」65.5%という数値で、この2 項目は07年調査とほぼ変わらない。次いで、「年 間の授業時数が足りない」が51.5%と前回調査 より約10ポイント増加している。教師の「授 業時数が足りない」という意味は、授業時間 授業時数が足りないから、小学校英語は長期休業中に授業を入れてねby文科省. 全国25%の小学校で超過、授業時間上限設定へ : 教育・受験・就活 : 読売新聞オンライン. ではまず小学校では英語と総合を無くしましょう。. そもそもコマ数関係なく. こう書くと、総授業時数の減少以上の比率で、「読むこと」の時数が減っているのがわかるのではないでしょうか。. 1971年→2002年で、中学の総時数は約3分の2に減少(525→350)していますが、「読むこと」に限ると、4割〜6割程度に減少(316→126〜202)して.

授業時間数が足りないと法律違反?逮捕されるの?という疑問

  1. 特集 「授業時数が足りない!」を乗り切るには 木下ひさし 文学の場合 井上善弘 説明文の場合 大塚健太郎 書くことの場合 坂本喜代子 書写 「伝え合う力」をはぐくむ書写学習 髙橋ちあき 資料室 目 次 2 3 6 8 10 12 14 ことばだより 2.
  2. とにかく授業時数が足りない今年度、教師の力を重要な部分へ注げるよう、マネジメントすることが重要となりそうです。そこで、これを機会に学校単位で考えたいことから個人レベルでできることまで、ヒントになりそうな技を#三行教育技術のツイートからまとめました
  3. 教員の多忙授業準備できない 教員は何に困っているのか9割を超える教員が「悩んでいる」にもかかわらず、教員の働き方改革のなかで、いまだほとんど触れられていない、しかしながら学校教育の根幹を揺るがしかねない重大な事態が起きている――「授業準備の時間が足りない」である

兵庫・明石の公立中で授業数不足 数年間行事など理由に:朝日

  1. 3 授業時数確保に向けた取組みについて. 大半の学校においては,教務主任等により,年間を見通した授業時数の管理や学校行事等の精選を行い,単位時間の短縮や授業カットを極力しない工夫をするとともに,これらを行った後においても,不足授業時数の.
  2. 中学校の教員です。勤務する学校は週29コマで、時数調整をしながら毎週時間割を立てています。しかし、登校日数の少ない3学年においては、授業時数の確保がかなり難しい教科が出てきています。学年2学級全校6学級で.
  3. しかし実は、授業時数というのは法令で明確に定義されていないのです。学校教育法施行規則を読んでいると「〜に定める授業時数を標準とする」と出てくるのですが、この「何が標準なのか」ということも明確になっていません

学校によって授業時数が異なるのは本当です。 何故なら、学習指導要領に定められている授業時数は「標準時数」で、「最低時数」でも「最高時数」でもありません。 統計上は現在ほとんどの学校が標準時数を上回っていますが、若干下回っている学校も0ではありません 学校の授業で足りない部分は塾や家庭学習で補えばいいという意見もあろうが、余裕のない家庭も多い中、各家庭任せにしてしまっていいのか。塾に通える子供と通えない子供との間に学力格差を生じさせるリスクもある。子供の将来を考 シンプルなエクセルファイルです 多忙化・複雑化が進み、年間で細かく入れ替えながら授業の組み方を考えなくてはならないのは、けっこう大変な作業です。授業をモジュール化し、15分単位で実践している学校では、授業時数のカウントも大変だと思います。 あまり調べていませんが.

コロナ渦の影響で、授業時数がかなり圧迫されています。 時数は足りなくてもいいようですが、わが校では1学期から週2回、4年生以上で、7時間目を実施しています。 2学期には運動会や宿泊学習、修学旅行などの行事も入ってきます 算数の授業時数については、多くの先生方が 「足りない」と答えている。一方、「余裕がある」 と答えた先生は少なく、調べたところ、算数を 専門としている先生方にこの意見が多かった。ただし、この質問については、今年度は移行

文科省 学校再開後の授業時数は弾力的に - 日本教育新聞電子

過度な運動会の練習と出し物(時数足りない原因、組体操・ダンスの完成度なんて自己満) 音楽会の過度な練習、図工作品展覧会の過度な製作時間(会直前は連日4時間図工 『学校代表者』では、「授業前後の教員の負担が増加する」がM=3.75, SD=0.875となっており、「必要な施設・設備が足りない」がM=3.60 , SD=1.099で2番目、「授業の時数が足りない」がM=3.52 , SD=1.015が3番目となって 実践のウリ 授業時数が足りない中,学習内容を精査し,学習したことを家庭実践につなげていくには,どうすればよいでしょうか。題材構成を工夫することが大切だと考えます。 最近世の中でよくきかれるようになった「SDGs」という言葉があります

【小中学校の授業時間の確保について】 質問: 令和元年度及び令和2年度に、臨時休業で不足した授業時数をどのように補うのか。 (夏休みに7日間を確保しているが、それだけで足りるのか。) 回答: 臨時休業 ところが、うちの子供が通う中学(やはり大阪の公立中学です)では週に2日5時間授業の日があり、したがって、週の授業時数は28時間です。学校の先生が「週休2日になって授業数が足りない」といわれるので「週の授業数を増や 3 授業コマ数の増加 委員会・クラブのない火曜日の6校時を3~6年生は教科の授業にあてる。 4 学校行事の精選 演劇鑑賞会は感染防止対策として中止し,その時数を教科の授業にあてる 2020年から導入される新学習指導要領では、外国語の授業とプログラミングの授業の導入に注目が集まっています。特に小学校では今までよりも週45分の学習時間が追加されます。今でも授業時間が多い傾向があるのに、さらに1コマ増やすのは子どもの負担が心配ですよね 授業時数を確保するに当たっては、心身への過度の負担とならないよう、子供たちの 健康・安全を第一に考えました。近年の酷暑下での登下校等を考慮して夏休み期間中 の授業を設定するとともに、バランス良く様々な方法を.

計画的に授業時数を確保していかなければ,最終時数集計で標準授業時数が足りなくなってしまいます。もちろんそのようになったことはありませんが,そのようになってしまって困るのは子どもたちですので,授業時数は多く取っている場合 文科省が3月29日に授業時数についての通知を出しました。これについて、ネット上でいろいろな意見を見るのですが、どうもピントがずれた意見が多いように思います。というのも、文科省のサイトにも通知本文が載っていないので、みんな通知本文を見ないで意見を言っているように思うの. てるため、総合的な学習の時間の時数を35時間減じています。4月からの約二か月の休校を受けて、いろいろなところで授業時数が足りないと叫ばれているのは、この表の時数 に対してなのです。もちろん、学習内容もこの時数に合わせ

「校務分掌が大変らしいけど、何をするのか分からない」という人は多いのではないでしょうか。 教師の仕事をイメージする時、授業や生徒指導、保護者対応をいった職務は何となく想像しやすいですよね。あまり知られていませんが、「校務分掌」も非常に重要な仕事です 3) 公立における傾向:授業を行う上での悩みに関して 教員の悩みについてみてみよう( 図7-3 )。 公立と私立で数値の差がもっとも大きいのは「年間の授業時数が足りない」で、公立は67.4%(「そう思う(とても+まあ)」、以下同)、私立は25.5%と、公立の方が41.9ポイントも高かった 第2回 コロナ禍の今だからできる,授業のアイデア 2020年7月8日公開 秋田県大仙市立西仙北中学校教諭 田中真二朗 前回は,再開後の授業を行うための学習環境の工夫についてご紹介しました。今回は,現在の社会情勢を生かした,具体的な授業の内容について述べたいと思います こう示すとパフォーマンス課題への取組、つまりパフォーマンステストばかりで授業時数がいくらあっても足りないと言われるかもしれないが、一人一人を別室に呼んで行うことは想定しておらず、言語活動として授業内でさっと行うことを考え

授業時数に関する工夫 授業時間が足りない! そんなときの時短ワザをご紹介 長野県佐久市立野沢小学校・泉小学校専科教諭 折橋晃美 2020年6月10日公開 感染予防に配慮したコミュニケーション活動 ALTとのティームティーチングに よる. 日本の教育に足りないもの 大切なのは個性か大勢か. 学校づくりに挑んではや10年。. 6年の準備期間を経て開校した日本初の全寮制国際高校は、この夏5年目を迎える。. 70カ国以上から、家庭環境も宗教観も異なる高校生たちが集まる軽井沢の学び舎は. 授業アンケートから見えてくるもの 最近、 どこの学校でも生徒に授業アンケートを取るようになった。 自分の授業の反省材料の一つとして積極的に活用したい。ただし、アンケート結果は真摯に受け取る必要があるが、生徒の評価を過度に気にする必要はない (1).指導時数が足りない 特別支援教室ではこれまでの通級と比べて指導時数が少なくなる可能性が高いことはこれまでのブログで申し上げてきました。 しかし特別な指導を必要とする児童・生徒の課題が重く、特別支援教室の指導時数では十分な指導が行えない場合は拠点校で指導を受けること. 時数が足りない」「生徒の学習活動を客観的に評価することが難しい」「各教員の授業の進度に ばらつきが生じる」が上位に挙がっていた。 より詳しい調査結果は、12 月16 日に開設する特設サイト「未来を育てるマナビラボ:ひとはも

年間授業時数とは標準授業時数ともいわれ、1年間の授業時間数です。. 小学生は1時間単位が45分、中学生は50分です。. この時間時数を下回らないように年間の授業をします。. 学校教育法施行規則別表第1(第51条関係)及び別表第2(第73条関係)に定める. 2 演習時間が足りないッ! 完全学校週5日制の実施により授業時数が減少したわけだが、そのことによって従前とは演習量が明らかに減っている。 そのため、はじめは生徒の意欲を喚起し、自らのやる気を引き出すことで不足する演習. 授業時数に適切に対応する検討が進んでいるのは、豊能地区では箕面市が最も進んでいます。 委員長(小川修一君):授業時数の確保に絞って考えれば、単に授業時数を確保することだけではないと思うのですが、いかがですか

必要があります」と語る、田村知子先生にお話を伺いました。ラムの再編に奔走される先生方に対し、 「今こそ、改めて知恵を絞る画の変更を余儀なくされたと思います。授業時数が不足し、カリキュ一斉休校や夏期休暇短縮など、コロナ禍により全国の学校が年間計カリキュラム・マネジメン 授業の時数が足りない 3.52 3.63 教員の授業スキルが不足している 3.52 3.28 予算が足りない 3.43 3.02 授業の進度が遅くなる 3.38 3.73 生徒の学習活動を客観的に評価が難しい 3.37 3.45 各教員の授業進度にばらつきが生じる 3.18 3.37. 「教員が思考を変えなければ、実技教科はいつか消滅してしまう」――。東海大学付属静岡翔洋小学校の音楽専科、塚本伸一教諭は、こう危惧する。義務教育課程での授業時数の減少や、コロナ禍での授業実践の難しさなど. B中学校では、第1学年において、1年間を通して週に1単位時間総合的な学習の時間の授業を行い、50単位時間の授業時数に足りない15単位時間分を、補充学習や特別活動の健康安全・体育的行事である運動会の準備の時間で確保した 冬休みを12 月26 日~1 月4 日とし、授業日4 日の増 と決定しており、差し引き21 日分の授業日が足りないことになります。実際には日数では なく、各学年・教科ごとに定められた授業時数を満たすことが重要です

これは、実施できなかった授業時数ではなく、足りない学習活動を明らかにすることで、確保しなくてはならない時数を把握するべきということです。機械的な時数補充ではなく、学習内容を精査しながら学校の授業以外の場面も含めて「学 ・授業時数が足りない場合の圧縮方法について、色々なパターンの工夫を聞くことができました。また、ヒーロー紹介については「ヒーロー」が大切なのではなく「人物を紹介すること」が大切なのだという視点を改めて確認すること. 機会がない」,「プログラミング教育に配当できる授業 時数が足りない」,「その他」の選択肢から複数回答可 (3つ以内)で回答させた.なお,選択肢は,事前に小 学校教員10名(本調査対象に含まれない)に対するイ ただ、夏期休業中の7日間の規定は、無視しても良いとの管理職の話。ならば、このまま昨年度の授業時数が足りなかったことも無視しているのと一緒に「今年の子は特別」と授業時数が足りないままで行くのかと思っていたら、9月開始

教員の多忙 授業準備できず(内田良) - 個人 - Yahoo!ニュー

授業時数が足りないのですから「平均」のもつ意味なんぞは深く扱っていられないというのが実情です。もちろん「平均」に限らずあらゆる分野で数学的に深い意味なんぞはやってられないのが現実です。通り一遍に正解にたどり着く計算手 足りないにも関わらず技術科教員の離職者が他教科と比較すると多い。技術の週授業時数が少ないため他教科の授業を持たされるからであることは否定できない。行政は離職者の穴を講師で埋めようとする。しかし、技術免許を持った人 オンライン授業動画、来週中にもう一本作ることになりました。 ( ;∀;) 授業時数が足りない 授業方法 授業時数 1. ハードウェア 基礎理論、コンピュータの構成要素、コンピュータシステムのハードウェア ④ わからない点はできるだけ授業中に質問を受け、時間が足りない場合は休み時間や放課後いつでも質問を受け付け 「コロナによる一斉休業で授業の時数が足りなくなり、多くの学校で『新しいことをやっている時間はない』と教え込み型の授業が復活しました.

授業時間割いて顔写真撮影・縮小カラー印刷 写真切り・のり貼り 裏に九九表縮小表示印刷 ラミネート の追加残業が成績表と授業時数足りない中発生した。 低学年は特に、自分流儀以外認めない女の学年主任が、労働時間度外視した. 授業時数を増やすと子どもは、勉強するという稚拙で安直な論理は、現場から見れば大笑いである >多くの親にとって、終日、子どもが家庭にいることはまことにうっとうしいし、会社で仕事をしている間、放っておけない 1 実習生さん 2019/06/15 (土) 19:20:30.54 ID:7kBT9Zab. 小学校でいらん行事. なんでみんな辞めない、慣例主義いらんと思う。. 税金で人件費出てんのに、授業時間に無駄な行事の練習させる事こそ学力低下、国益を損なう事に繋がる。. 一年生を迎える会、家庭訪問の. 【時数】この行事、いらなくね?【不足】。scの最新50。2ch検索です。 | >>66 自営君(広域通信制工作員)まとめ (w) 教員採用試験不合格で、教育界から遁走。 その後、塾講師 派遣社員、ライン工.. 文科省の通知では、「授業時数が足りないだけで規則の違反にはしない よ」と言いつつも、「授業内容を特例的に減らすよ」とは一言も言ってい ません。 その上、間に合わない場合には、「1~2年後に持ち越すこと 」「家庭 での.

授業時間不足でも、より深く、より広がる授業はできる

「授業時数」から教師の多忙と日本の義務教育を考える

授業担当コマ数についての小言. こんにちは。. 「当事者の方が声を上げてくれないと変わらない」と たかまつなな さんがおっしゃっているので、声を上げてみます。. (単純). 過労死で亡くなる先生が後をたちません。. #先生死ぬかも ではなく、実際に. 教員の無免許教科授業をやめさせてください。. 54人の賛同者が集まりました. 発信者: PEACE LOVING WORKERS' UNION 宛先: 文部科学省. 教員の数が足りません。. 人員が足りないため、免許外教科の授業を担当する事態が常態化しています。. 「英語の教員が家庭科. 集まりから多さを学び、はじめて数字を習います。 想定される学校の授業時数:約11時間/教科書2~24ページ/A(1) D(2) Q.2つの集まりを見ても、どちらがおおいのか分からない。 混在している状態では、多い少ないの判断がつかない 合には,授業時数が足りなくなることもあります。文科省の方からも授業 時数にはこだわらないという通達が出ておりますが,あまりにも子供た ちの学習が前に進んでいかない場合には,授業をやってしっかりと学力 を保証してあげ. 実授業時数 968時間 余時数 12時間 - 233 - ᅥ時間割の改訂ᅣ+ᅥ行事の精選ᅣである。 とにかく「余時数」が究極に足りていない現状から,学校教育目標を達成するための行事を精選し,学習時間を 確保する取組と情報提供に.

学校の授業時間数、足りていますか? 生活・身近な話題

しかし、標準授業時数を掲げておきながら、それと実態があまりにも違いすぎていると、文科省の立場がない。ここらで見直さなければならない. ですが残念ながら定められた授業時数上は「やってもカウントされないもの」なのです。 授業時数を確保するために行事を削減することは止むを得ないことだと考えられるのは仕方がありません。 ただし行事の教育的価値を認めない教員は ―「授業時数が足りず、教科書だって終えるのが精いっぱい」という先生方も多いかと思います。教科書教材と本書の指導法を併用していただくコツを教えてください。 国語の教科書が厚くなり、古典も入り、授業時数が足りないと. 授業時数 (計26) 【本資料について】「学校の授業以外の場において行うことが考えられる教材・学習活動」の考え方 ・全ての内容項目について、少なくとも1時間を学校での授業時数として位置付けた

振り替えで大わらわの「標準授業時数」って何?|ベネッセ

対処方法・解決方法の提案 少ない授業時数で多くのことを教えようとすると、どうしても実験観察を省略したり、知識 伝達型の授業に陥りやすくなり、理科離れを助長しかねない。いずれの学年についても、授業 時数の十分な確保が望まれる 一つは、学年が上がるほど足りなくなる授業時数の問題である。現在の授業時数では、教科書に掲載されている物語や説明文などをこなすことに精一杯で、関連させての読書にまで手が回らない。書くことにおいても、情報を集めて整

本通知に関する補足説明:文部科学

※ 足りない時数は、合わせた指導の中で行う。※ 「道徳科」「特別活動」については、教育活動全体で指導する。時数が0時間の教科は「各教科を合わせた指導」の中で指導する ・保護者は、漠然と授業時数不足になっていないのかということを意識している。 ・実施には、人的・経済的な支援が必要。教員の負担増だけで保護者としても本意でない。 ・授業時数が充足しているのならば時数増は基本的に不要 報告が返ってくる年度末には、算数が足りない、英語が足りないと、標準授業時数 を下回っていることについて、学校に返していました。 下回っていれば、どうだったのかという問い合わせを教育委員会として、してきま したし.

【教科書が終わらない法的問題は?】教師には教科書の使用

ことは,授業時数や教材数の制約により困難である。一 方,学校現場では,教師自身が理科室内に保管された教 材を探したり,不足する場合は事前に購入あるいは作製 したりして授業を準備しなければならない。その準備 頭の中は、授業準備が占領中。オンライン授業に対応するための試しでオンデマンド配信型の授業を一本作ってみることになってるんです。「今後、一斉休校はしない」 「オンライン授業は、授業時数にカウントできない なので5月に授業を再開したとしても夏休みか土曜日返上で週6日の授業は避けられないと考えられます。 また もし今後休校が長引けば、夏休みの短縮と土曜日の授業再開の両方をして年間授業時数やカリキュラムをクリアしていくことになると考えられます 台風による臨時休校で失った授業時数を取り戻そうと県教育委員会はこのほど、 県立高校の校長あてに、土曜か冬休み中に登校させることで調整するよう依頼文書を送った 。台風で二日分の授業数が足りなくなったという

Video: 授業時数について:文部科学

鹿児島市立西陵小学校2009年8月のブログ記事一覧-pippiのおもちゃ箱

3 (牧野委員) 分散授業ということで、教員が足りないといったことはないのですか。 (夏苅教育長) 正当には足りません、ただ、どう配慮して実施していくか、やり方もございますが、 そのために先生を付けるといった話もございますが、短期間でございますので、な ホリプロ保育園えんちょー安田です!「海の日」に「スポーツの日」。4連休というご家庭も多いのではないでしょうか。しかし、我が家の子ども達は小学校へ!新型コロナウイルスの影響で授業時数が足りず祝日も6時間授業に終わらないテスト類は、夏休みの宿題になるそう 足りていない 無回答 表1)項目2씔歌唱指導のうち、合唱指導をするのに授業時数がたりていると思われますか엉씕 計 41 100% 無回答 1 2% 足りていない 26 63% どちらともいえない 10 24% 足りている 4 10% 回答数 割合(%) 中学 校外夜間スクーリングとは・・・ 「家では学習しづらい・・・」 「職場が変わり、スクーリングに出づらくなったため授業時数を確保したい・・・」 「卒業に、特活時数が足りない・・・」 「スクーリング日にテスト受験をする時間、余裕がない・・・ ではないかという教育観が出てくる」。梶田氏の主張する考え方こそ、生きる力を育む授業のあり方に他ならない。先に述べた通り授業は 児童、教師、教材によって成り立つのであるが、授業者である教師が計画的に準備しなければなら